Милосердие и равнодушие в мире что победит. «Дела добрые и злые
Милосердие и равнодушие: что победит? (Итоговое сочинение)
В больших городах на улицах, в переходах или в метро можно встретить инвалидов, которые, молча, смотрят на прохожих. Рядом с ними зачастую можно увидеть пластиковый стаканчик или коробку. Многие люди, сочувствуя, бросают мелочь, а остальные проходит мимо. Это один из множества примеров противостояния милосердия и равнодушия, которое наблюдается с давних времен. Но что же победит?
Удивительно, но даже в суровое время милосердие одерживает победу над равнодушием. Когда, казалось бы, нет сил на сострадание и отзывчивость, люди все равно не могут безразлично относиться к окружающим. Многие были готовы разделить еду с врагами несмотря на то, что в собственном желудке было не густо. Ярким примером является Лёка из рассказа Татьяны Кудрявцевой «Детский дом». Девочке пришлось пережить потерю матери, ничего не слышала от отца, после того как он ушел на фронт, и все время с начала войны Лёка постоянно жила в голоде, но это не сломило ее и она смогла найти в себе силы на милосердие к людям.
Когда война подходила к концу и рядом с их детдомом появились пленные немцы, Лека столкнулась с одним из них, гуляя возле забора. Ей, конечно же, было страшно, но увидев голодный взгляд, девочка не смогла не поделиться половиной половины сухаря, которая у нее была. Позднее, когда мальчик из детского дома на нее кричал, Лека плакала, не понимая, как можно не сочувствовать голодным и плененным солдатам. Девочка знала, что он немец, что такие как он несут вину за то, что всем им пришлось пережить, но все равно не могла оставаться равнодушной. На таких людях, как Лека держится мир и именно благодаря им милосердие все еще есть в наше время.
Тем не менее, даже в тяжелые времена полно равнодушных к чужому горю людей, людей, которые готовы нажиться на чужом несчастье.
В такие моменты кажется, что равнодушие может победить. Но жизнь зачастую указывает людям на их ошибки и заставляет изменить свои взгляды на мир, помогает милосердию одержать победу в финальном сражении. В отрывке из книги «Начало неведомого века» Константина Георгиевича Паустовского мы сталкиваемся с рассказом повествователя о латыше, занимающимся спекуляциями во время войны. Он равнодушно относиться к чужому горю и поступает аморально по отношению к окружающим. В данном отрывке латыш собирается поменять мешки с картошкой на золото у евреев, которых немцы свозили в гетто и расстреливали, оставляя в живых только некоторых женщин и детей. Когда он приезжает в гетто, его сразу же окружают женщины, готовые отдать последнее, что у них есть ради спасения детей.
Одна из них, придерживая мертвого ребенка к груди, протягивает поломанные золотые часы, умоляя о картошке. Безумие в ее глазах, отчаяние, с которым она трясла этими часами перед его лицом, поразили его до глубины души. Он больше не мог оставаться равнодушным. Латыш вытряхнул всю картошку и спрятал в мешках детей, желая спасти их от гибели. Не думая о себе, он смог провести детей к партизанам.
Наш мир держится не на гигантской черепахе и трех китах, а на милосердии и отзывчивости людей, которые его населяют. Конечно, всегда будут равнодушные и безразличные люди, но на каждого такого человека всегда найдется несколько способных на искреннее великодушие. Именно поэтому милосердие раз за разом будет побеждать равнодушие. Ведь как сказал Жан Жак Руссо «Только добро, творимое человеком, остается, и благодаря ему жизнь чего-нибудь стоит».
Милосердие и равнодушие в мире что победит. «Дела добрые и злые
31.12.2020 – На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько”. Подробнее >>
10.11.2019 – На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>
20.10.2019 – На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>
20.10.2019 – На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>
20.10.2019 – Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.
29.09.2019 – За все годы работы нашего сайта самым популярным стал материал с Форума, посвященный сочинениям по сборнику И.П.Цыбулько 2019 года. Его посмотрели более 183 тыс. человек. Ссылка >>
22.09.2019 – Друзья, обратите внимание на то, что тексты изложений на ОГЭ 2020 года останутся прежними
15.09.2019 – На форуме сайте начал работу мастер-класс по подготовке к Итоговому сочинению по направлению ” Гордость и смирение”
10.03.2019 – На форуме сайта завершена работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ И.П.Цыбулько. Подробнее >>
07.01.2019 – Уважаемые посетители! В ВИП-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который заинтересует тех из вас, кто спешит проверить (дописать, вычистить) свое сочинение. Мы постараемся проверять быстро ( в течение 3-4 часов). Узнать подробнее >>
16.12.2018 – Ребята, на Форуме создан пост, где размещены сочинения по сборнику И.П.Цыбулько. Смотрите работы, выставляйте свои сочинения! Ссылка >>
16.09.2017 – Сборник рассказов И.Курамшиной “Сыновний долг”, в который вошли также и рассказы, представленные на книжной полке сайта Капканы ЕГЭ, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке >>
09.05.2017 – Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад, заработал наш сайт! И это наш первый юбилей! Подробнее >>
16.04.2017 – В ВИП-разделе сайта опытный эксперт проверит и выправит ваши работы: 1.Все виды сочинений на ЕГЭ по литературе. 2.Сочинения на ЕГЭ по русскому языку. P.S.Самая выгодная подписка на месяц! Подробнее >>
16.04.2017 – На сайте ЗАКОНЧИЛАСЬ работа по написанию нового блока сочинений по текстам ОБЗ. Смотреть вот здесь >>
25.02 2017 – На сайте началась работа по написанию сочинений по текстам ОБЗ. Сочинения по теме «Что такое добро?» можно уже смотреть.
28.01.2017 – На сайте появились готовые сжатые изложения по текстам ОБЗ ФИПИ, написанные в двух вариантах >>
28.01.2017 – Друзья, на Книжной полке сайта появились интересные произведения Л.Улицкой и А.Масс.
22.01.2017 – Ребята, оформив подписку в ВИП-разделе в сего на 3 дня, вы можете написать с нашими консультантами три УНИКАЛЬНЫХ сочинений на ваш выбор по текстам Открытого банка. Спешите в ВИП-раздел ! Количество участников ограничено.
Конспект внеклассного занятия по теме: “Дела добрые и злые. Милосердие. Благодарность. Равнодушие”
Курс повышения квалификации за 340 рублей!
Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления
Внеклассное занятие по теме: «Дела добрые и злые. Милосердие. Благодарность. Равнодушие».
Цель: оказание помощи учащимся в осознании нравственных норм и правил, жизненном самоопределении, формирование активной гражданской позиции учащихся.
продолжить формировать понятие о положительных и отрицательных поступках, сформировать понятия «милосердие», «равнодушие», «корысть», формировать понятие о мотивации людей при выборе поступка;
воспитывать милосердие, сострадание;
развивать умение рассуждать, выражать свои мысли, расширять словарный запас учащихся;
I Организационный момент.
– Здравствуйте. Кто меня хорошо слышит, похлопайте в ладоши. Кто меня хорошо слышит, улыбнитесь. Кто меня хорошо слышит, повернитесь к соседу справа. Итак, я вижу, что все внимательно слушают. Начнем занятие.
II Постановка целей и задач занятия:
– Сегодня мы с вами поговорим о делах людей, о делах добрых и злых, о милосердии и равнодушии.
III Ход занятия:
– Мы часто сталкиваемся с разными поступками людей, сами поступаем по-разному. Вы уже знаете, какие поступки можно назвать добрыми, а какие – злыми. Скажите, какие дела можно назвать добрыми? Продолжите фразу:
Доброе дело – это такое дело, от которого …
– А какие дела можно назвать злыми? Продолжите фразу на экране:
Злое дело – это такое дело, которое …
– Хорошо. Я буду называть поступки людей, а вы будете оценивать их и показывать вашу оценку так: если я говорю о добром деле, вы хлопаете в ладоши, если я говорю о злом деле, вы топаете ногами. Будьте внимательны, могут быть ловушки.
мальчик помог пожилому человеку донести до дома тяжелые сумки;
человек упал на улице, все проходят мимо, никто не помогает подняться;
ребята делают кормушки для птиц и кормят их зимой;
внук помогает бабушке – моет посуду, полы;
мама убирает в квартире, а дочь кушает пирог и смотрит телевизор;
строители ремонтировали дорогу и повредили маленькое деревце, которое росло около дороги, папа с сыном пересадили деревце подальше от дороги;
мальчик сходил в аптеку за лекарствами для больной соседки и ждал, что она ему за это заплатит, но она не заплатила, мальчик обиделся и сказал, что помогать ей больше не будет… (ловушка)
– Последнее дело, о котором я вам сказала, доброе или нет? Кто засомневался? Почему?
Корысть – ожидание благодарности, оплаты за помощь, выгода от дела, сделанного человеком.
Человек, ожидающий выгоды от сделанного им дела – корыстный человек.
Человек, не ожидающий выгоды от сделанного им дела – бескорыстный человек.
– Как вы думаете, корыстный человек делает доброе дело?
– Так что же такое доброе дело? Что такое злое дело?
Доброе дело – это такое дело, от которого другим людям хорошо или оно приносит пользу другому человеку, живому миру и природе. Доброе дело делается бескорыстно.
Злое дело – это такое дело, которое приносит страдание или неприятности окружающим людям, дело от которого плохо живому миру и природе.
Просмотр видео о добрых делах на дорогах.
Идет Инна, падает, хватается за ногу, садится на скамейку, плачет. Подбегает Миша, смеется над Инной, дразнит ее. Мимо проходят Юля и Настя, разговаривают, не обращают внимания на Инну и Мишу. Подходит Антон, стыдит Мишу, садится рядом с Инной, успокаивает ее, помогает встать со скамейки и уйти.
Обсуждение ситуации. На доске таблички «милосердие», «равнодушие», «доброе дело», «злое дело». В ходе обсуждения таблички раздаются участникам сценки.
Милосердие – это бескорыстное желание оказать помощь нуждающемуся человеку.
Равнодушие – лишенное интереса, безучастное отношение к окружающим.
– К добрым или злым делам относятся проявления милосердия? Равнодушия?
А как бы вы поступили,
если бы увидели, что ваши одноклассники кого-то обижают?
если бы увидели на улице маленького голодного котенка?
если бы увидели, что ребенок в парке потерялся и плачет?
– Все это проявление милосердия. Я рада, что вы делаете такой выбор.
-А если вы не можете помочь, вы пройдете мимо, проявите равнодушие? А что нужно сделать, если вы сами помочь не можете? (обратиться к взрослым)
Просмотр видео о спасении животных.
-Возьмите листочки и напишите на зеленых листочках доброе дело, которое вы сделали или сделаете или хотите чтобы для вас сделали, а на коричневых листочках напишите злые дела. (дети пишут)
– Какие добрые дела вы написали?
– Какие злые дела вы написали?
– Оставьте листочки у себя, они нам еще пригодятся.
-Как вы думаете, почему люди делают добрые дела и злые дела?
Доска делится на две части – добрые дела и злые дела. Дети высказывают свое мнение, записывают на доске мотивацию.
-А если кто-то сделал для вас доброе дело, как к этому нужно относиться? Почему?
Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.
– Конечно, если вы будете добры к людям, будете делать для них добрые дела, то и они ответят вам тем же. Доброму человеку хочется сделать добро в ответ. А если вы будете делать злые дела, то люди отвернутся от вас и не помогут в трудную минуту. Добро всегда возвращается добром.
Просмотр видео «Бумеранг добра».
IV Подведение итогов занятия:
– О чем мы с вами сегодня говорили? (О добрых и злых делах, о милосердии и равнодушии)
Что такое равнодушие?
-Что такое милосердие?
– Скажите, вы хотите, чтобы добрых дел было больше, чтобы они росли?
– Тогда давайте посадим дерево добрых дел. (Дети приклеивают листочки с названиями добрых дел на дерево (на плакате)).
– А что сделаем со злыми делами? Мы закопаем их в землю и не дадим им расти.(Дети приклеивают листочки с названиями злых дел под корни дерева, «в землю»)
– Кто может сказать, что не забудет нашу сегодняшнюю беседу и будет делать добрые дела?
Источники:
https://www.kritika24.ru/page.php?id=35378
https://www.xn—-7sbanj0abzp7jza.xn--p1ai/index.php/100-sochinenij-dlya-ege/vypusknoe-2018/ravnodushie-i-otzyvchivost/2822-podgotovka-k-itogovomu-sochineniyu-po-teme-miloserdie-i-ravnodushie-v-mire-chto-pobedit
https://infourok.ru/konspekt-vneklassnogo-zanyatiya-po-teme-dela-dobrie-i-zlie-miloserdie-blagodarnost-ravnodushie-940350.html
