Пословицы о патриотизме для детей. В наступлении храбрость помножь на умение

Пословицы о смелости, храбрости.

Бояться волков – быть без грибов.

Волков бояться – в лес не ходить.

Врага бояться – в живых не остаться.

Где отвага, там и счастье.

Герой умирает один раз, трус – тысячу.

Глаза боятся, руки делают.

Двух смертей не видать, а одной не миновать.

Для отважного и палка оружие.

Душа в пятки ушла.

За правое дело стой смело.

За спиной так герой, а в беде – стороной.

Или грудь в крестах, или голова в кустах.

Крепка рать воеводою.

Крепости покоряются отважным.

Кто не рискует, тот не пьёт шампанского.

Кто смерти не боится, того и пуля сторонится.

Кто идёт вперёд, того страх не берёт.

Либо в стремя ногой, либо в пень головой.

Мир стоит до рати, а рать – до мира.

Молодец на овец, а на молодца и сам овца.

Мужество, помноженное на отвагу, непобедимо.

На смелого собака лает, а трусливого кусает.

Не так страшен лев, как его рисуют.

Нет обороны, заклюют и вороны.

От смелого и смерть бежит.

После драки кулаками не машут.

После рати храбрых много.

Пуля – дура, штык – молодец.

Риск – дело благородное.

Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.

Сидением города не берут.

Сильный победит одного, знающий тысячу.

Смелого пуля не берёт.

Смелость города берет.

Стойкий врага одолеет.

Трус и таракана, принимает за великана.

Умей бояться, умей и смелым быть.

У страха глаза велики.

Храброму смерть не страшна.

Храбрость не в силе, а в сердце.

Храбрость – сестра победы.

Храбрость без ума недорого стоит.

Храбрый не тот, кто страха не знает, а тот, кто узнал и навстречу идёт.

Пословицы о смелости, отваге, трусости.

Бояться смерти – на свете не жить.

Во что Бог поставит.

Волка бояться – и от белки бежать.

Двух смертей не видать, а одной не миновать.

Крут бережок, да рыбка хороша.

Кто смел, тот и съел (и на коня сел).

Напусти, Бог, смелости!

Наши в поле не робеют (на печи не дрожат).

Не струшу: хоть на грушу.

Ни с кем не бранюсь и никого не боюсь.

Никого не бойся, только Бога бойся.

Отвага города берёт.

Семь бед – один ответ. Уж заодно отвечать.

Смелому горох хлебать, а несмелому и щей не видать.

Смелость силе воевода.

Стояньем города не возьмёшь (т.е. мешканьем).

Страшно видится, а сделается (стерпится), слюбится.

У страха глаза, что плошки, а не видят ни крошки.

Удалось сидню с печи упасть.

Хоть надвое разорваться, да волку не достаться.

Храбр после рати, как залез на полати.

Это нам нипочём: закусывай калачом!

Источники:
1. “Дружок. Пословицы, поговорки, крылатые выражения.” Автор-составитель Т. Давыдова.

Пословицы и поговорки о родине и патриотизме

Пословицы и поговорки о родине и патриотизме учат преданности и любви к родной стране.

Такие изречения изучают школьники на уроках в 1-5 классах. Воспитание подрастающего поколения – ответственная задача. Если человек не любит свою страну, ему тяжело найти себе достойное место в ней. Народные мысли о родине и патриотизме помогают детям осознать всю мощь патриотического чувства и сформировать у них уважение к своему отечеству, народу.

• Береги границу, как ока зеницу.
• Береги землю родимую, как мать любимую.
• В бою за Отчизну и смерть красна.
• Дома и стены помогают.
• На чужбине и собака тоскует.
• Велика русская земля – и везде солнышко.
• Всяк кулик свое болото хвалит.
• Всякому мила своя сторона.
• Где родился, там и пригодился.
• Главное в жизни – служить Отчизне.
• Далеко сосна стоит, а своему лесу шумит.
• Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
• Дым отечества светлее чужого огня.
• Жить – родине служить.
• За морем теплее, а у нас светлее.
• И хлеб на своей стороне скучает.
• Кто за Родину горой, тот истинны й герой.
• Кто любит Родину и народ, тот настоящий патриот.
• Кто Родину любит, тому она в долгу не будет.
• Кто служит Родине верно, тот долг исполняет примерно.
• Любовь к Родине сильнее смерти.
• Мала птица, а и та свое гнездо бережет.
• На родной стороне и камешек знаком.
• На чужой стороне и весна не красна.
• На чужой стороне Родина мила вдвойне.
• На чужбине и калач не в радость, а на родине и черный хлеб в сладость.
• На чужой стороне поклонишься и бороне.
• На чужой сторонушке рад своей воронушке.
• Нет в мире краше Родины нашей.
• Нет такой силы, которая бы наш Союз победила.
• О тех и радио вещает, кто Родину защищает.
• Одна мать родна и Родина одна.
• По родимой сторонке сердце поет.
• Позор перед Родиной хуже смерти.
• Родина – всем матерям мать.
• Родина – мать, умей за нее постоять.
• Родина превыше всего.
• Родину головой оберегают.
• Родину, как и родителей, не выбирают.
• Родину любить – верно Родине служить.
• Родная земля и в горсти мила.
• Родная сторона – мать, а чужая – мачеха.
• Родной край – сердцу рай.
• Родной куст и зайцу дорог.
• Родных нет, а по родимой стороне сердце плачет.
• С родной земли – умри, не сходи.
• Смело иди в бой, Родина за тобой.
• Та земля мила, где мать родила.
• Только тому почет будет, кто Родину не словом, а делом любит.
• Человек без Родины – как семена без земли.

Занятие по патриотическому воспитанию для подростков «Кто такие герои?»

Елена Рыбакина
Занятие по патриотическому воспитанию для подростков «Кто такие герои?»

Занятие на тему:

– формирование у подростков чувства патриотизма, уважения к родной стране, ее истории.

– воспитывать любовь к родному краю и его истории;

– познакомить с подвигами героев-земляков;

– развивать умение вести дискуссию, умение работать в группе.

Подготовка к занятию:

– подготовка пословиц и поговорок о мужестве, доблести, героизме;

– подготовка мини-рассказа о герое в своей семье.

– Калинин Руслан – подготовка рассказа о герое г. Щекино Куприянове С. С. ;

– Мартинович Савелий – подготовка рассказа о герое г. Щекино Алимкине И. Н.

– раздаточный: список вещей для игры «Команда героев»:

Ход занятия:

I. Вводная часть.

Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком.

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас не простое занятие, тема которого заучит так: «Кто такие герои?»

Человек так устроен, что его развитие невозможно без стремления к идеалу. Как подсолнух тянется головкой к солнцу и сникает в пасмурную погоду, так и человек находит в себе больше сил для преодоления трудностей, когда перед ним маячит высокая цель.

II. Основная часть.

Так кто же такой герой?

Слово «герой» пришло к нам из Древней Греции, оно переводится как «защитник», «хранитель». Согласно толковому словарю Ожегова: «Герой – человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности».

Скажите, а каждый ли можно поступок назвать героическим? Например, на глазах у прохожих перебежать проезжую часть улицы на красный свет светофора – это героизм?

Правильно, это не героизм, а глупость, которая может плохо кончиться для «героя». А какой поступок можно назвать героическим?

Героическим можно назвать поступок, когда он совершается во имя благородной цели. А какая может быть благородная цель?

Например, если человек, рискуя жизнью, спасает утопающего – это героизм. Героический поступок, связанный с риском, называется подвигом.

А какими качествами должен обладать герой?

(Ответы детей: смелость, доблесть, отвага, самопожертвование)

Ребята! Кого еще можно назвать героями? Какие героические профессии вы знаете?

(Ответы детей: военные, спасатели службы спасения, врачи скорой помощи, пожарные, полицейские, спецназ)

Упражнение «Пословицы о героизме» (работа в подргуппах)

В этом году вся наша страна будет отмечать годовщину – 70-летие Великой Победы. Много героических поступков было совершено во время войны.

Ребята, вспомните и назовите пословицы, поговорки о мужестве и героизме солдат.

А сейчас предлагаю вам работу в подгруппах. Рассчитайтесь на первый-второй и разделитесь на две команды. Я раздам вам пословицы и поговорки о героизме, каждая из них разделена на две части. Вы должны к части №1 подобрать часть №2 так, чтобы подошло по смыслу, и получилась одна поговорка.

1. Береги Родину, как зеницу ока.

2. В своем доме и стены помогают.

3. Всякому мила родная сторона.

4. Жить – Родине служить.

5. За родной край – и жизнь отдай.

6. Земляка повидать – как дома побывать.

7. Родная земля и в горсти мила.

8. За край свой насмерть стой.

9. Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит.

10. Родина – мать, умей за нее постоять!

11. Смело иди в бой, Родина за тобой.

12. Кто честно служит, с тем слава дружит.

Познавательный блок «Защитники родной земли»

Любовь к Родине, чувство патриотизма у каждого человека, прежде всего, связана с родным краем, местом, где он родился, вырос, живет. И в нашем родном городе Щекино в названиях наших улиц тоже живут имена героев Великой Отечественной войны.

Вспомните, пожалуйста, героев-земляков, которые отдали жизнь на полях сражений, и их именами названы улицы г. Щекино.

Теперь обратите внимание на слайды.

(Показ фотографий героев и зачитывание их кратких биографий)

Ребята, я знаю, в каждой семье были свои герои. Кто-то уходил на фронт. Кто-то работал в тылу, но вклад каждого из них помог одержать победу над фашизмом.

Мой прадед, Платонов Андрей Пименович, родился в 1902 году в Орловской области. Когда началась война, в 1941 году был призван в армию в возрасте 39 лет. Он служил в пехоте и участвовал в тяжелых боях, но дошел до Берлина почти без единой царапины. Прадед рассказывал, как, например, однажды во время сражения пуля попала ему в ремень и отскочила от бляшки. В другой раз, при форсировании реки, дед Андрей начал тонуть, потому что не умел плавать. Вы знаете, что в советское время многие люди были атеистами и не верили в Бога, но прадед вспомнил молитвы, какие знал, и будто какая-то сила подняла его на руках и вынесла из реки. Сослуживцы говорили, что его оберегал Бог. После войны прадед работал председателем колхоза и умер в возрасте 75 лет.

Пожалуйста, расскажите теперь и о своих героях.

Благодаря мужеству таких героев и тысячи других наш народ одержал победу, выгнал фашистов из города и страны.

Видеоролик. Минута молчания

А теперь почтим память защитников просмотром видеоролика и минутой молчания.

Игра «Команда героев»

А теперь, ребята, я предлагаю вас почувствовать себя героями и поиграть в игру. В игре участвует вся группа.

Вы все команда военного самолета, который зимой, в буран доставляет раненых в госпиталь. Кроме раненых в самолете летит отряд, у командира которого хранятся важные секретные документы, которые необходимо передать в штаб. Но на пути самолет подбивает немецкий бомбардировщик. Самолет терпит крушение и падает в горах. Летчик погиб, самолет сгорел, но вы все спаслись. Все в обычной зимней одежде; упали на ровную площадку, температура воздуха —4 °С, идет снег, пурга. Внизу по пологому склону виднеется лес, когда вы пролетали над горами, вы видели, что внизу находится русское поселение.

Успели вытащить из самолета:

1) шесть шерстяных одеял;

2) одну винтовку и восемь патронов;

3) одну пару лыж;

4) косметическое зеркальце;

5) одну большую свечу;

6) 20 пакетиков с бутербродами, по два бутерброда в пакетике;

7) полиэтиленовую пленку 4×6 метров;

8) электрический фонарик;

10) авиационную карту;

11) восемь пузырьков со спиртом;

12) четыре коробка спичек;

13) секретные документы, которые необходимо доставить в штаб.

Какими будут ваши дальнейшие действия? Договоритесь сейчас, что вы будете делать в такой ситуации. Все вы в равной ситуации. Попробуйте определить, кто из вас будет командиром, кто медиком. Решите, будете ли вы доставлять документы в штаб.

(Обсуждение ситуации – 10 минут)

– ребята, кто-то из вас пошел относить секретные документы? Как ты чувствовал себя в этой роли? Почему именно ты принял такое решение?

– кто остался с ранеными? Как чувствовал себя в этой роли?

– как обустраивали лагерь?

– какие чувства испытывал каждый из вас?

1. построить лагерь и сидеть и ждать, когда спасут;

2. идти, но идти можно одному, потому что лыжи только одни.

Идти одному нельзя, потому что можно погибнуть. Даже любой опытный спортсмен может случайно упасть и сломать ногу. И обратно он не доползет, его просто ночью съедят волки. Верное решение — это сидеть на месте и ждать помощи, обустраивать лагерь и ходить на разведку недалеко от лагеря.

III. Заключительная часть.

Много в России героев. С такими людьми наша страна обязательно должна была победить! И сейчас мы увидели, что каждый из вас тоже готов совершить героический поступок!

Итак, давайте подведем итог, кто же такие герои?

– Готов стать на защиту Отечества

– Отстаивает престиж свой страны

– Готов отдать своей родине все силы и способности

Источники:

https://malchishki-i-devchonki.ru/Poslovitsi-o-smelosti.html
https://my-calend.ru/folklor/poslovicy-i-pogovorki-o-rodine
https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-po-patrioticheskomu-vospitaniyu-dlja-podrostkov-kto-takie-geroi.html