Реферат взаимосвязь глобальных проблем человечества. Глобальные проблемы человечества
Взаимосвязь глобальных проблем человечества: примеры
Чтобы понять, в чем выражается взаимосвязь глобальных проблем, важно внимательно изучить каждую из них. Человечество современного мира стоит перед решением сложнейших задач. Некоторые вопросы реально угрожают нашему существованию, впрочем, как и всему живому на «зеленой» планете.
Что называют проблемами глобального масштаба?
Почему тема взаимосвязи глобальных проблем постоянно поднимается на научных конференциях, на совещаниях ООН? Видимо, предыдущее столетие стало своеобразной точкой разлома мировой истории на «до» и «после». Не так давно человечество утратило уверенность в бессмертном существовании. И даже природа как будто намекает своими массовыми катаклизмами на то, что рано или поздно придется заплатить слишком высокую цену за стремление беспредельно покорить ее и получать максимум выгоды в ущерб ей же.
Взаимосвязь глобальных проблем современности – механизм, состоящий из отдельных элементов – нависших над человечеством угроз, и работающий явно против жизни на Земле.
Классификация общемировых вопросов, требующих срочного решения
Ученые, исследовавшие данную тему, представляли миру различные понимания глобальных проблем и взаимосвязи между ними. Их наделяют противоречивостью и диспропорциональностью, нехарактерной для полноценной жизнедеятельности современного человека. Угрозы, нависшие над миром, принято классифицировать так:
- Международные социальные трудности. Здесь речь идет о таком примере взаимосвязи глобальных проблем современности, как милитаризация в большинстве стран и наращивание гонки вооружения, что в ряде случаев приводит к войне, торможению процессов становления государств с развивающейся экономикой.
- Проблемы гуманитарного характера. К таковым относят общемировой демографический бум, трудности в преодолении голода и неизлечимых болезней, культурно-этнические вопросы.
- Результат негативного воздействия социума на окружающий мир. Актуальными на сегодняшний день можно назвать проблемы низкого уровня природоохранной деятельности, производства продовольствия, дефицит естественных ресурсов и т. д.
Как глобальные проблемы связаны между собой: очевидные примеры
Приведите примеры взаимосвязи глобальных проблем. Озадачены? Для этого не обязательно быть великим научным деятелем. Начать следует с самой животрепещущей проблемы взаимодействия человека и окружающего мира.
Еще одним примером взаимосвязи глобальных проблем можно назвать пересечение демографического кризиса с общемировыми показателями продовольственного обеспечения из-за набирающего обороты прироста населения земного шара. Численность жителей планеты с каждым годом увеличивается в стабильной прогрессии, что неизбежно приводит к давлению на природный потенциал, отрицательному антропогенному развитию естественной среды, но не сопровождается нарастанием продовольственной базы. Таким образом, увеличение численности населения, как правило, приходится на развивающиеся государства с низшим культурно-экономическим уровнем.
Продолжить взаимосвязь глобальных проблем современности можно следующим «звеном» – освоением космического пространства. Учитывая, насколько молода данная отрасль, за полувековой период она достигла значительного прогресса. Так или иначе, человечество держит уверенный курс на перспективу добычи инопланетных ресурсов с целью восполнения дефицита земных запасов. Однако проблема заключается в финансовой недоступности изучения космического пространства. На сегодняшний день денежные растраты на исследование в данной отрасли не по плечу преимущественному числу государств.
Война как причина глобального мирового кризиса
Вышеуказанные три примера взаимосвязи глобальных проблем современности не являются единственными. Не менее остро стоят вопросы войны и мира. Противостояние межгосударственных интересов зачастую приобретает тотальные черты: число людских потерь, сумасшедшие финансовые затраты и уничтожение материального обеспечения. Всеобщий ущерб от эскалации многочисленных конфликтов, активной фазы боевых действий в прошлом столетии вынудил человечество совершить резкий научно-технический рывок вперед. Однако прогресс и установление индустриального общества породили другие отрицательные последствия. Неумение экономически грамотно распоряжаться природными ресурсами, неоправданное увеличение их расходования привело к отсталости отдельных государств, в то время как другие, более успешные страны работали над совершенствованием оружейного производства.
Гонка вооружений, несмотря на относительное послабление общемировой напряженности, обладает колоссальными негативными последствиями, обедняя мировое хозяйство, постоянно провоцируя агрессивные выпады на международной арене отдельных стран, нивелирует культуру духовности и военизирует политическое мышление. Стремление отдельных государств к увеличению оборонительной мощи привело к тому, что уже к середине 80-х годов всемирный ядерный потенциал достиг стократного превышения общей огневой мощности вооружения, применяемого всеми сторонами в период Второй мировой войны.
Взаимозависимость демографических и социально-общественных задач
Нельзя не упомянуть о еще одном элементе в цепи взаимосвязи глобальных проблем – преодолении отсталости развивающихся стран. Ни для кого не секрет: каждый пятый житель земли голодает. Снова же возвращаясь к проблеме исчезающих ресурсов, которые потребляются увеличивающейся ежегодно численностью землян. Как правило, увеличение рождаемости приходится на слабо развитые в экономическом аспекте страны. При этом достаточно представить данную ситуацию немного другой. Что было бы, если бы все представители современного человечества имели бы высокий уровень жизни? К сожалению, наша планета не выдержала бы уже давно. Одним из путей решения проблемы должно стать ограничение рождаемости при одновременном сокращении показателей смертности, сопровождающееся повышением качества жизни.
В данном контексте к взаимосвязи глобальных проблем человечества присоединяется разлад в общественных отношениях. Из-за высокой значимости религиозных воззрений в большинстве современных государств ограничение рождаемости, подразумевающее, в частности, отсутствие запрета на искусственное прерывание беременности, де-факто становится неактивной и непопулярной в обществе мерой. Большинство религиозных учений пропагандируют и поощряют многодетность. Однако сегодня лишь единичные страны Западной Европы и Северной Америки способны дать «большим» семьям социальные гарантии в том объеме, который необходим для полноценной жизнедеятельности. В противном случае «выигрывают» примитивные формы ведения хозяйства (общинные), безграмотность, необразованность, невоспитанность, наличие хронических заболеваний и отсутствие каких-либо реальных перспектив.
Практически все примеры взаимосвязи глобальных проблем пересекаются между собой в рамках общественной системы отношений «человек-социум» и плоскости «человек-природа-человек». Так, чтобы преодолеть трудности обеспечения сырьевыми запасами, предполагается принятие решений, основанных на рациональном расходовании используемых источников энергии, в том числе запасов Мирового океана. Для устранения преград, препятствующих развитию научно-технического прогресса, недостаточно обратить внимание только на материально-производственный сегмент в экономике государства. Поскольку низкие показатели общечеловеческого потенциала – результат несовершенства в системах образования, здравоохранения и культуры, вклад в их развитие можно считать первым шагом для успешного формирования научно-технической сферы.
Вместе с тем, приводить примеры взаимосвязи между глобальными проблемами можно еще долго. Каждую из вышеуказанных предпосылок для тотального саморазрушения современного мира можно рассматривать под иным углом, что поможет найти совершенно другие причинно-следственные связи, а значит, и более эффективные способы решения. Возможно, на первый взгляд взаимосвязь глобальных экологических проблем с отставанием в экономическом развитии некоторых государств покажется абсурдной или вовсе несуществующей. Но все же найти доказательства ее актуальности не так сложно.
Экономически развитые и отсталые страны: какие трудности возникают?
Для начала стоит обратить внимание на некоторые закономерности. Так, разделение труда в пределах мировой экономики реализовано по схеме таким образом, что ролью ведущих промышленных центров наделены именно перспективные, стремительно развивающиеся урбанизированные страны. Государства с низким уровнем жизни «по умолчанию» берут на себя функции периферии, направленной на обеспечение аграрно-сырьевого сегмента.
Нищета и голод как результат внешнего государственного долга
Кроме того, условия демографического бума вынуждают страны с низким уровнем жизни обращаться за финансовой помощью к международным финансовым организациям. Крупные ссуды раз за разом сильнее затягивали узел кабалы на шее заемщиков. На сегодняшний день проблема внешнего долго современных государств приобретает глобальные черты: 1,25 триллиона долларов составляет задолженность держав так называемого «третьего мира».
- голодающих более 700 миллионов;
- вдвое больше людей, которые не имеют доступа к медицинской помощи;
- за чертой крайней нищеты живут почти 1,5 миллиарда человек.
Экономическая стабильность и финансовая состоятельность государства обратно пропорциональна величине внешнего долга. На примере Российской Федерации без труда прослеживается глобальность проблемы: за последние несколько лет задолженность перед странами-кредиторами выросла в три раза – с 50 миллиардов до 150 миллиардов долларов.
Масштабы потенциальной экологической угрозы
На фоне повальной индустриализации во всем мире радикально обострилась проблема экологии. Причиной тому является преимущественный подход к материальному производству. Создание мощнейших предприятий в конкретной промышленной отрасли по-прежнему влечет за собой изготовление одного или нескольких потребительских товаров, в то время как остальное за непотребностью или невозможностью хранения, уничтожается.
- Из общей массы добываемого человеком сырья лишь несколько процентов используется по назначению и имеет практическое значение. Остальное – мусор, отходы, которые отправляются обратно в окружающую среду, но уже в измененном, неприемлемом и чуждом для природы виде. Учитывая, что объемы мирового промышленного производства удваиваются каждое десятилетие, уровень загрязнения планеты в ближайшем будущем станет критичным.
- В процессе утилизации подобных отходов на протяжении последних 200 лет в атмосферу попало почти 200 миллиардов тонн углекислого газа. Допустимая концентрация вещества возрастает небывалыми темпами, что привело к изменению состава воздушной оболочки и образованию так называемого парникового эффекта.
- В свою очередь климатический «колпак» из углекислого газа стал причиной глобального повышения температуры. Его следствием является таяние арктических и антарктических льдов. Потепление общепланетарного масштаба ведет к тому, что температура воздуха через 70-80 лет возрастет на несколько градусов Цельсия.
- Изменение температурного режима, в соответствии с элементарными законами физики, приведет к увеличению осадков. Таким образом, ученые прогнозируют, что уровень Мирового океана поднимется на 65 см, скрыв под своими водами целые мегаполисы и миллиарды жизней.
- Выбросы других химических соединений в атмосферу приводят к сокращению толщины озонового слоя. Как известно, данная атмосферная оболочка играет роль своеобразного фильтра, задерживая в себе ультрафиолетовые лучи. В противном случае, т. е. при истончении озоновой прослойки, человеческому организму угрожает негативное воздействие солнечного излучения, подразумевающее увеличение числа онкологических заболеваний, патологий сердца и сосудов, генетических отклонений и снижение продолжительности жизни.
СПИД и наркомания: беда молодежи!
Осознание взаимосвязи глобальных проблем в мировой экологии приводит в ужас. Но, к сожалению, перечень потенциальных угроз для существования человека на этом не заканчивается. Чего стоит только СПИД! Заболевание держит в страхе все мировое сообщество, и не только из-за потери фактического человеческого ресурса – болезнь поражает своей географией. Взаимосвязь глобальной проблемы с наркоманией очевидна: благоприятная среда для распространения этого «зла» калечит жизни и здоровье миллионов людей. Термин «наркомания» у многих современных жителей ассоциируется с масштабной катастрофой, обрушившейся на целые поколения.
Лишь бы не было ядерной войны!
Однако ни одно заболевание, ни одно вещество не сравнится с той опасностью для человека, которую несет в себе ядерное оружие. Полномасштабная взаимосвязь глобальных проблем, описанных выше, несопоставима с необратимыми последствиями Третьей мировой войны. Термоядерное воздействие даже ничтожной доли накопленного до сегодня арсенала сверхдержав привет к окончательному разрушению планеты.
Сущность глобальных проблем. Взаимосвязь и взаимозависимость
Представляем вашему вниманию видеоурок по теме «Сущность глобальных проблем. Взаимосвязь и взаимозависимость». По ходу развития цивилизации перед человечеством постоянно возникали сложные проблемы. На этом уроке мы обсудим, что содействовало обострению проблем в XX веке и рассмотрим их сущность, затрагивающую общепланетарные масштабы. Узнаем о классификации глобальных проблем человечества, об их взаимосвязи и взаимозависимости.
Тема: Глобальные проблемы человечества
Урок: Сущность глобальных проблем. Взаимосвязь и взаимозависимость
1. Введение
По ходу развития цивилизации перед человечеством стали возникать глобальные проблемы. Ныне человечество вплотную столкнулось с острейшими глобальными проблемами, угрожающими самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете.
2. Сущность, понятие, черты глобальных проблем
Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус», то есть Земля, земной шар, и с конца 60-х годов XX столетия он получил широкое распространение для обозначения наиболее важных и настоятельных общепланетарных проблем современной эпохи, затрагивающих человечество в целом.
Глобальные проблемы современности – это совокупность социоприродных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации. Эти проблемы характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединенных усилий всего человечества. Глобальные проблемы взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира.
Глобальные, или всемирные (общечеловеческие) проблемы, являясь результатом противоречий общественного развития, не возникли внезапно и только сегодня. Некоторые из них, как, например, проблемы войны и мира, здоровья, существовали и прежде, были актуальны во все времена. Другие глобальные проблемы, например, экологические, появляются позже в связи с интенсивным воздействием общества на природную среду. Первоначально эти проблемы могли быть только частными (единичными) вопросами для какой-то отдельной страны, народа, затем они становились региональными и глобальными, т.е. проблемами, имеющими жизненно важное значение для всего человечества.
3. Главные проблемы человечества и их классификация
Основные черты глобальных проблем:
1. Проблемы, которые затрагивают интересы не только отдельных людей, но могут повлиять на судьбу всего человечества
2. Они приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации.
3. Глобальные проблемы не решаются сами собой и даже усилиями отдельных стран. Они требуют целенаправленных и организованных усилий всего мирового сообщества.
4. Глобальные проблемы тесно связаны одна с другой.
Главные проблемы человечества:
1. Проблема мира и разоружения, предотвращения новой мировой войны.
7. Использование Мирового океана.
8. Мирное освоение космоса.
9. Преодоление отсталости развивающихся стран.
Рис. 1. Бедность и нищета в Африке (Источник)
Разработка классификации глобальных проблем явилась итогом длительных исследований и обобщения опыта нескольких десятилетий их изучения.
В современной научной литературе делаются попытки комплексного рассмотрения всего многообразия глобальных проблем. Поскольку все эти проблемы имеют социоприродный характер, так как они одновременно фиксируют противоречия как между человеком и обществом, так и противоречия между человеком и окружающей природной средой, то обычно их делят на три основные группы. Исследователями предложено множество вариантов классификации.
Классификация глобальных проблем:
1. Проблемы, которые связаны с отношениями между основными социальными общностями человечества, т.е. между группами государств, обладающих сходными политическими, экономическими и иными интересами: «Восток – Запад», богатые и бедные страны и др. К ним относится проблема предотвращения войны, международного терроризма и обеспечения мира, а также установления справедливого международного экономического порядка.
2. Проблемы, связанные с отношениями в системе «человек – общество»: развитие культуры, эффективное использование достижений НТР, развитие образования и здравоохранения
3. Проблемы, которые порождены взаимодействием общества и природы. Они связаны с ограниченностью возможностей окружающей среды выносить нагрузки антропогенного характера. Это такие проблемы, как обеспеченность энергией, топливом, сырьевыми ресурсами, пресной водой и т.д. К этой же группе относится и экологическая проблема, т.е. проблема охраны природы от необратимых изменений отрицательного характера, а также задача разумного освоения Мирового океана и космического пространства.
Рис. 2. Нехватка питьевой воды в Африке (Источник)
4. Взаимосвязи глобальных проблем
Глобальные проблемы взаимосвязаны.
Рис. 3. Схема взаимосвязей проблем глобального характера
5. Проблема ядерного оружия и разоружения
В настоящее время человечество и страны-лидеры активно борются с распространением ядерного оружия и его использованием. Генеральная ассамблея ООН приняла Договор о всеобщем запрещении ядерных испытаний. Кроме того, были подписаны договоры между главными ядерными державами (например, СНВ-1, СНВ-2, ПРО).
Крупнейшие страны по численности вооруженных сил:
Проблема распространения оружия и разоружения остается актуальной. Особую потенциальную опасность представляют военные базы США и членов НАТО на территории многих стран.
Рис. 4. Военная база США в Турции (Источник)
Домашнее задание
1. Какие глобальные проблемы человечества вам известны?
Список литературы
Основная
1. География. Базовый уровень. 10-11 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / А.П. Кузнецов, Э.В. Ким. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012. – 367 с.
2. Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразовательных учреждений / В.П. Максаковский. – 13-е изд. – М.: Просвещение, АО «Московские учебники», 2005. – 400 с.
3. Атлас с комплектом контурных карт для 10 класса. Экономическая и социальная география мира. – Омск: ФГУП «Омская картографическая фабрика», 2012. – 76 с.
Дополнительная
1. Экономическая и социальная география России: Учебник для вузов / Под ред. проф. А.Т. Хрущева. – М.: Дрофа, 2001. – 672 с.: ил., карт.: цв. вкл.
Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники
1. География: справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. – 2-е изд., испр. и дораб. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2008. – 656 с.
2. Африка // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). – СПб., 1890-1907.
Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ
1. Тематический контроль по географии. Экономическая и социальная география мира. 10 класс / Э.М. Амбарцумова. – М.: Интеллект-Центр, 2009. – 80 с.
2. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010. География / Сост. Ю.А. Соловьева. – М.: Астрель, 2010. – 221 с.
3. Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2012. География: Учебное пособие / Сост. Э.М. Амбарцумова, С.Е. Дюкова. – М.: Интеллект-Центр, 2012. – 256 с.
4. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010. География / Сост. Ю.А. Соловьева. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 223 с.
5. География. Диагностические работы в формате ЕГЭ 2011. – М.: МЦНМО, 2011. – 72 с.
6. ЕГЭ 2010. География. Сборник заданий / Ю.А. Соловьева. – М.: Эксмо, 2009. – 272 с.
7. Тесты по географии: 10 класс: к учебнику В.П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира. 10 класс» / Е.В. Баранчиков. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 94 с.
8. Единый государственный экзамен 2009. География. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ – М.: Интеллект-Центр, 2009. – 240 с.
9. География. Ответы на вопросы. Устный экзамен, теория и практика / В.П. Бондарев. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – 160 с.
10. ЕГЭ 2010. География: тематические тренировочные задания / О.В. Чичерина, Ю.А. Соловьева. – М.: Эксмо, 2009. – 144 с.
11. ЕГЭ 2012. География: Типовые экзаменационные варианты: 31 вариант / Под ред. В.В. Барабанова. – М.: Национальное образование, 2011. – 288 с.
12. ЕГЭ 2011. География: Типовые экзаменационные варианты: 31 вариант / Под ред. В.В. Барабанова. – М.: Национальное образование, 2010. – 280 с.
Материалы в сети Интернет
1. Федеральный институт педагогических измерений (Источник).
2. Федеральный портал Российское Образование (Источник).
Если вы нашли ошибку или неработающую ссылку, пожалуйста, сообщите нам – сделайте свой вклад в развитие проекта.
Реферат: Глобальные проблемы человечества
Глобальные проблемы человечества
Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем
По ходу развития цивилизации перед человечеством неоднократно возникали
сложные проблемы, порою и планетарного характера. Но все же это была
далекая предыстория, своего рода “инкубационный период” современных
глобальных проблем. В полной мере эти проблемы проявились уже во второй
половине и, в особенности, в последней четверти XX века, то есть на
рубеже двух веков и, даже, тысячелетий. Они были вызваны к жизни целым
комплексом причин, отчетливо проявившихся именно в этот период.
В самом деле, никогда прежде само человечество не возрастало
количественно в 2,5 раза при жизни только одного поколения, наращивая
тем самым силу “демографического пресса”. Никогда до этого человечество
не вступало в период научно – технической революции, не доходило до
постиндустриальной стадии развития, не открывало дороги в космос.
Никогда прежде для его жизнеобеспечения не требовалось такого количества
природных ресурсов и возвращаемые им в окружающюю среду отходы тоже не
были столь велики. Никогда до этого не возникало такой глобализации
мировой экономики, такой единой мировой информационной системы. Наконец,
никогда прежде холодная война не подводила все человечество так близко к
рубежу самоуничтожения.
Все это привлекло внимание к глобальным проблемам не только политики,
но и науки. Сам термин глобалистика вошел в научный обиход на рубеже
60-70 годов, когда вышли в свет первые доклады Римскому клубу. В СССР
глобалистика начала развиваться в 80-е годы и, в особенности, с началом
периода перестройки и перехода к приоритету общечеловеческих ценностей.
Тогда же сформировалось и само понятие о глобальных проблемах, которые:
во-первых, касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы
всех стран, народов и социальных слоев;
во-вторых, приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а
в случаях обострения могут угрожать самому существованию человеческой
цивилизации;
в-третьих, требуют для своего решения сотрудничества в общепланетарном
масштабе, совместных действий всех стран и народов.
Это понятие вряд ли можно считать достаточно четким. И не случайно
многие авторы довольно по-разному трактуют существо глобалистики. Да и
само количество глобальных проблем варьирует в очень широких пределах:
от, примерно, десяти до сорока и более. Но если иметь в виду главные
проблемы , то их не более десятка:
Проблема мира и разоружения, предотвращение новой мировой войны;
Проблема использования Мирового океана;
Проблема мирного освоения космоса.
В последние годы слово “экология” приобрело исключительную
популярность.
Научные достижения XX века создали иллюзию почти полной
управляемости, однако хозяйственная деятельность человеческого общества,
экстенсивное использование природных ресурсов, огромные масштабы отходов
– все это входит в противоречие с возможностями планеты (ее ресурсным
потенциалом, запасами пресных вод, способностью самоочищения атмосферы,
вод, рек, морей, океанов).
Выделяются два аспекта экологической проблемы:
экологические кризисы, возникающие как следствие природных процессов
кризисы, вызываемые антропогенным воздействием и нерациональным
природопользованием .
Наступление ледников, извержение вулканов, ураганы, наводнения и др.
– это естественные факторы. Они закономерны на нашей планете. Решение
такого рода проблем кроется в возможностях их прогнозирования.
Но возникали и иные экологические кризисы. На протяжении столетий
человек бесконтрольно брал все, что дает ему природа и она “мстит” ему
за каждый неверный шаг (Аральское море, Чернобыль, БАМ, озеро Байкал).
Основной проблемой является невозможность планеты справиться с
отходами человеческой деятельности, с функцией самоочищения и ремонта.
Разрушается биосфера. Поэтому велик риск самоуничтожения человечества в
результате собственной жизнедеятельности.
Природа испытывает влияние общества по следующим направлениям:
использование компонентов окружающей среды в качестве ресурсной базы
производства
воздействие производственной деятельности людей на окружающую среду
демографическое давление не природу (сельскохозяйственное использование
земель, рост населения, рост крупных городов).
Здесь переплетаются воедино многие глобальные проблемы человечества –
ресурсная, продовольственная, демографическая – все они имеют выход на
экологическую проблематику. Но и она оказывает большое влияние на эти
проблемы человечества.
Современная ситуация на планете характеризуется резким ухудшением
качества окружающей среды – загрязнение воздуха, рек, озер, морей,
объединением и даже полным исчезновением многих видов животного и
растительного мира, деградацией почв, опустыниванием и др.
Неблагоприятное воздействие человеческой деятельности распространилось
на биосферу, атмосферу, гидросферу, литосферу. Этот конфликт создает
угрозу появления необратимых изменений в природных системах, подрыва
естественных условий и ресурсов существования поколений жителей планеты.
Рост производительных сил общества, рост населения, урбанизация,
научно-технический прогресс являются катализаторами этих процессов.
Даже тенденция потепления климата на планете связана с загрязнением
атмосферы.
Углекислый газ пропускает лучистую энергию Солнца, но задерживает
тепловое излучение Земли и тем самым создает «парниковый эффект».
Содержание диоксида углерода в атмосфере растет (в результате вырубки,
сжигания лесов, из-за загрязнения ее промышленными отходами и выхлопными
газами. Выбросы хлорфтороуглеродов тоже способствуют потеплению климата.
Влияние человеческой цивилизации на климат Земли – печальная реальность.
Парниковый эффект нарушает климат Планеты, изменяя такие важные величины
как количество осадков, направления ветров, слой облаков, океанские
течения и размеры полярных ледниковых шапок. Может повыситься уровень
Мирового океана, возникнут проблемы у островных государств.
Существуют прогнозы по поводу воздействия глобального процесса
потепления климата на отдельные территории Земли. Но никто точно не
знает каковы могут быть последствия в мировом масштабе.
Необходима оценка научных данных и возможного курса действий для
мирового сообщества по этому вопросу.
Важнейшей составной часть атмосферы, влияющей на климат, защищающий все
живое на Земле от излучения Солнца, является озоновый слой. Озон
атмосферы поглощает жесткое ультрафиолетовое излучение. Активную роль в
процессах образования и разрушения озона играют окислы азота, тяжелых
металлов, фтор, хлор, бром.
Наблюдения с искусственных спутников показали сокращение уровня озона. С
ростом интенсивности ультрафиолетовой радиации ученые связывают
увеличение заболевания глаз и онкологических заболеваний, возникновение
мутаций. Под ударом оказался человек, мировой океан, климат, животный и
растительный мир.
Нельзя не отметить влияние на экологию радиоактивного загрязнения
окружающей среды (атомная энергетика, испытания ядерного оружия). После
аварии на Чернобыльской АЭС высказываются прямо противоположные мнения:
одни – за дальнейшее развитие, другие – за ликвидацию всех АЭС и
прекращение строительства новых. Но существование их в ближайшие годы –
объективная реальность. Термоядерный синтез, по заявлению МАГАТЭ,
является способом получения энергии, потенциально приемлемым с точки
зрения экологии, безопасности и экономики и может в будущем обеспечить
весь мир необходимым количеством энергии.
Острота социально-экологической ситуации в развивающихся странах привело
к появлению феномена «третьего мира». Он характеризуется:
природным своеобразием тропического пояса
традиционной ориентацией развития, которая объективно ведет к усилению
давления на биосферу (быстрый рост населения, традиционное сельское
хозяйство и др.);
взаимосвязью и взаимозависимостью различных регионов мира (перенос
загрязнений);
слаборазвитостью этих стран, зависимостью от бывших метрополий.
Если для промышленно развитых стран экологические проблемы имеют
«индустриальный характер», то для развивающихся – с переиспользованием
естественных ресурсов (лесов, почв и др. природных богатств). Иными
словами, если развитые страны страдают от своего «богатства», то
развивающиеся – от «бедности».
Развивающиеся страны обвиняют развитой мир в нежелании признавать
ответственность за загрязнение окружающей среды, расширение озоновой
дыры, парниковый эффект и т.д. Они считают, что экономически развитые
страны должны взять на себя ведущую роль в глобальных действиях по
предотвращению экологической катастрофы. Вероятнее всего мировое
сообщество примет компромиссное решение. Но станут ли они выполняться?
Деревья и почвы имеют огромное значение для глобального кругооборота
кислорода и углерода. Это особенно важно в связи с возможностью
климатических изменений из-за повышения содержания в атмосфере
углекислого газа.
Расширение потребностей общества ускорило, начиная с 16 века, сведение
лесов в Западной Европе. Однако в настоящее время площадь лесов
умеренных широт не уменьшается, а даже увеличивается в результате
лесовосстановительных работ.
В странах третьего мира наблюдается иная картина. Небывалыми темпами
уничтожаются влажные тропические леса, а именно эти леса часто называют
«легкими Планеты». Среди основных причин сведения лесных массивов в
развивающихся странах можно выделить следующие: традиционно подсечная
система земледелия, использование древесины в качестве топлива, вырубка
на экспорт. Влажные тропические леса вырубаются в десять раз быстрее,
чем происходит их естественное восстановление. Катастрофическое
сокращение лесов в юго-восточной Азии может привести к их полному
уничтожению через 15-20 лет.
В связи с очень важным значением влажно-тропических лесов их сведение
является важным экономическим бедствием для всей планеты. Оно выразится
в сокращении поступления кислорода и увеличению содержания углекислого
газа, уничтожении многих видов растений и животных.
По скорости процессов разрушения и территориальному распространению
очень тяжелые последствия имеет вырубка лесов в горных районах. Это
ведет к высокогорному опустыниванию.
Сейчас процесс опустынивания, зарождаясь локально, принял глобальные
масштабы.
По климатическим данным, пустыни и полупустыни занимают более трети
поверхности суши и на этой территории проживают свыше 15% населения
мира. Только в результате хозяйственной деятельности людей за последние
25 лет появилось свыше 9 млн. квадратных километров пустынь.
К основным причинам опустынивания можно отнести уничтожение скудной
растительности из-за чрезмерного выпаса скота, распашка пастбищных
массивов, вырубка деревьев и кустарников на топливо, промышленное и
дорожное строительство и др. Добавляется к этим процессам ветровая
эрозия, иссушение верхних горизонтов почвы, засухи.
Все это приводит к уменьшению продуктивных земель в странах «третьего
мира», а именно в этих странах наблюдается самый большой прирост
населения, т.е. увеличивается потребность в продовольствии.
В скором времени на первом плане во всем мире окажутся не
идеологические, а экологические проблемы, доминировать будут не
отношения между нациями, а отношения между нациями и природой. Человеку
настоятельно необходимо изменить его отношение к окружающей среде и его
представления о безопасности. Мировые военные расходы составляют около
одного триллиона в год. В то же время нет средств для наблюдения за
глобальными климатическими изменениями, обследование экосистем
исчезающих влажных тропических лесов и расширяющихся пустынь.
Правительства продолжают рассматривать безопасность только с военной
точки зрения. И хотя до сих пор существует возможность развязывания
ядерной войны, все же понятие безопасность должно включать и заботу о
среде обитания.
Естественный путь выживания – максимализация стратегии бережливости в
отношении с окружающим миром. В этом процессе должны участвовать все
члены мирового сообщества.
Экологическая революция победит, когда люди смогут произвести переоценку
ценностей, взглянуть на самих себя как не неотъемлемую часть природы, от
которых зависит их будущее и будущее потомков.
Тысячелетиями человек жил, работал, развивался, но он и не
подозревал, что , возможно, настанет день , когда станет трудно, а
может и невозможно, дышать чистым воздухом, пить чистую воду, выращивать
что- либо на земле, так как воздух ( загрязнен, вода ( отравлена, почва
( заражена радиацией или др. химическими веществами. Но многое
изменилось с тех пор. И в нашем веке это вполне реальная угроза, и не
многие люди осознают это. Такие люди ( владельцы крупных заводов,
нефтегазодобывающей промышленности, думают только о себе, о своем
кошельке. Они пренебрегают правилами безопасности, игнорируют требования
экологической полиции, GREANPEACE-а, прой им бывает неохота или лень
купить новые фильтры для промышленных стоков, газов, загрязняющих
атмосферу. А какой может быть вывод? ( Еще один Чернобыль, если не
хуже. Так что, может, нам следует задуматься над этим?
Каждый человек должен осознавать, что Человечество на грани гибели, и
выживем мы или нет ( заслуга каждого из нас.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Глобальная экологическая проблема. М.: Мысль, 1988.
Земля и человечество. Глобальные проблемы. Серия «Страны и народы». М.:
Мысль, 1985.
Источники:
https://fb.ru/article/325978/vzaimosvyaz-globalnyih-problem-chelovechestva-primeryi
https://interneturok.ru/lesson/geografy/10-klass/globalnye-problemy-chelovechestva/suschnost-globalnyh-problem-vzaimosvyaz-i-vzaimozavisimost
https://geum.ru/referat/ref-18857_1.php
