Рисунки гелевой ручкой не сложные. Техника рисования гелевыми ручками

Дудлинг, или рисование гелевыми ручками

Виктория Тищенко
Дудлинг, или рисование гелевыми ручками

Опыт работы с детьми в детском саду показывает: рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают нас в повседневной жизни, вызывают у детей огромные положительные эмоции. Рисование увлекает детей, а особенно нетрадиционное, дети с огромным желанием рисуют, творят и сочиняют сами что-то новое. Дети начинают чувствовать себя маленькими художниками. У них появляется интерес, а вместе с тем и желание рисовать.

Поэтому я решила попробовать с ребятами новую технику рисования гелевыми ручками – дудлинг.

Дудлинг – это те самые каракули, которые так хорошо получаются у людей разного возраста: от мала до велика. Рисунок в технике дудлинг состоит из простых форм и изогнутых линий.

В этой технике можно начинать рисовать без каких-либо знаний, умений. Главное, что помогает создавать интересный узор, — это возможность действовать интуитивно. Машинальные движения рукой по бумаге со временем становятся осознанными. Спонтанность постепенно вытесняется продуманностью композиции.

Это занятие развивает внимание и творческие способности, а еще отлично поднимает настроение. С помощью этой техники воспитывается аккуратность, терпение, развивается твердость руки, глазомер, мелкая моторика рук.

Рисовали с ребятами в несколько приёмов, т. к. работа трудоёмкая. Но результат превзошёл ожидания. Дети были довольны своими рисунками, с радостью их показывали родителям. А потом мы организовали выставку их работ в городской библиотеке.

Нетрадиционные техники рисования. Дудлинг (зентангл) А помните, самые красивые тетради были на самых скучных предметах. Даже у тех, кто не умел рисовать, на полях были неза мысловатые закорючки,.

Фотоотчет «Любимой мамочке подарок своими маленькими ручками» Фото отчет вторая группа раннего возраста «Любимой мамочке подарок, своими маленькими ручками». Прохорова Наталия Фото отчет «Любимой мамочке.

Нетрадиционное рисование в старшей группе (штриховка простым карандашом и «рисование» ластиком) Нетрадиционное рисование в старшей группе (штриховка простым карандашом и «рисование» ластиком) Задачи: Познакомить детей с нетрадиционной.

Нетрадиционное рисование в старшей группе (штриховка простым карандашом и «рисование» ластиком) Нетрадиционное рисование в старшей группе (штриховка простым карандашом и «рисование» ластиком) Задачи: Познакомить детей с нетрадиционной.

Нетрадиционные техника рисования в подготовительной группе детского сада или как рисование сделать еще интереснее Нетрадиционные техника рисования в подготовительной группе детского сада или как рисование сделать еще интереснее. Рисование для ребенка.

НОД. Рисование по теме «Сирень в вазе» (рисование нетрадиционным способом — на мятой бумагой) «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ДЕТЬМИ» (Конспект непрерывно-образовательной деятельности) Никонова Елена Александровна, воспитатель МДОУ.

Рисование «Одуванчики» с применением нетрадиционных техник (рисование вилкой и ватными палочками) Одуванчик серебристый, как чудесно создан он: Круглы-круглый и пушистый, солнцем теплым напоен. На своей высокой ножке, Подымаясь к синеве,.

Рисование в ясельной группе «Листочки на дереве» (рисование пальчиками) Программное содержание: • учить рисовать пальчиками — окунать в краску кончики пальцев и ставить на бумаге отпечатки, • закрепить знание.

Рисование в нетрадиционной технике «Рисование ладошками» коллективная работа. Рисование в нетрадиционной технике «Рисование ладошками» Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний.

Сказки ручками Даже детки, которые не умеют разговаривать могут показать сказку руками и пальчиками. Где только ни побывали наши любознательные пальчики,.

Блог художника

Меркулов Сергей. Творчество и хобби

Меркулов Сергей. Творчество и хобби

Сергей Меркулов

Рубрики

• Записки скетчера (12)
• Интересно (92)
  • интервью (8)
  • Фильмы (3)
• История одного шедевра (5)
• Книги (7)
• Мое творчество (512)
• Новости (27)
  • Выставки (14)
• О дизайне (2)
• Разное (17)
• Уроки (31)
• Художники (129)

Научиться рисовать ручкой — можно! 31

Научиться рисовать ручкой может любой. Будь то школьник или пенсионер. Все когда-то рисовали на полях тетрадей. У кого-то получалось хорошо , у кого-то не очень. Кто-то рисовал непонятные образы , кто-то черепа , а кто-то маленьких фей , няшек из манги. И мы все получали от этого удовольствие.

Что нужно для того , чтобы начать рисовать? Конечно , желание и терпение. Без этих качеств тяжело будет научиться чему-либо впринципе.

Для любого рисунка , и ручкой в том числе , нужно ознакомиться с основами композиции и основами рисования. Для начала можно просто прочитать. Теория рисунка никогда лишней не была , и её желательно освежать в памяти время от времени. Мне недавно попалась книга Уроки классического рисунка. Дж Аристид.

Если сравнить ручку ( лайнер , рапидограф) или карандаш , то это довольно разные инструменты. Карандашом мы можем добиться воздушности в рисунке , научиться правильному построению на листе ( всегда можно воспользоваться ластиком) и рисовать реалистичные портреты.

Ручка , в отличии от карандаша , дисциплинирует. Если нарисовал , то нарисовал. Но это совсем не значит , что у ручки меньше вариантов манёвра. Здесь совсем другие приёмы.

Выбор инструмента ( ручки).

Начнём с выбора инструмента ( ручки для рисования). Ведь чтобы рисовать хорошо , должен быть удобный инструмент , чтобы он , прежде всего , нравился вам.

1. Рисовать лучше всего той ручкой, которая не капает , всегда пишет , и рисует без явных усилий. Такой ручкой рисовать легко и удобно.

Если выбирать между шариковой и гелевой ручкой, то лучше выбрать вторую. Я долгое время рисовал гелевой ручкой. Большинство моих рисунков до 2012 года нарисованы ей.

Есть несколько хитростей , как варьировать толщину линии гелевой ручки. Если рисунок положить на пачку бумаги , то линии будут толще. А если положить лист на стекло или голый стол , то линии будут тоньше.

2. Другой вариант — это лайнер или рапидограф. Если гелевая ручка может не писать поверх карандаша или по каким-то причинам не хочет работать на краях листа , то лайнер пишет всегда и везде. Лайнер практически не пачкается , ложится мягко , без лишних усилий. Конечно , он стоит в 4 раза дороже , чем ручка и не всегда нужен. Но если всё же решитесь купить , то лучше брать лайнеры фирмы Uni и Sakura. Лайнеры имеют разную толщину.

Мои предпочтения по толщине инструмента такие:

а) основной рисунок будет удобно рисовать 0.3 мм лайнером;

б) объекты на дальнем плане — 0.1 мм;

в) а если решили «навести черноту», то подойдет 0.8 мм.

3. Третий вариант — это перьевая ручка. Такими ручками работают многие зарубежные иллюстраторы , такие как Маттиас Адольфсон и Дон Лоу. Я использую перьевую ручку hero 901 для скетчей , а для графики продолжаю работать гелевой ручкой.

Бумага

Бумага подойдет любая. Можно завести блокнотик типа Молескина с плотными листами , чтобы можно было рисовать с двух сторон. У меня несколько видов блокнотов. Это акварельный блокнот на пружине , молескин , обычные листы для принтера , скрепленные металлической пружиной и самодельный скетчбук, который я сшил собственноручно. Что удобно в блокнотике , так это то , что он всегда под рукой. Только не берите блокноты с фактурной бумагой. Фактура больше для акварели. А для полноценного рисунка подойдёт обычный лист А4 или А3 , а так же любая гладкая плотная бумага.

В 2017 году рисовал перьевой ручкой на фактурной бумаге. Результат тоже порадовал , но на гладкой всё же лучше.

Процесс рисования

1. Обычно , при рисовании ручкой я не делаю набросок карандашом. Исключения бывают , когда нужно нарисовать сложные архитектурные постройки типа города , улицы , интерьеры и другие сложные объекты. Всё то , что должно соответствовать реальности.

Чтобы сделать намётки будущего рисунка и избежать того , что рисунок в итоге будет не помещаться на листе , можно использовать точки. Если карандашом мы рисуем тонкие линии , то ручкой можно ставить точки. А если вы будете тонировать рисунок , то точки сольются с основным пейзажем и не будут бросаться в глаза. Но , конечно же можно сделать набросок карандашом , никто не запрещает.

2. Сам процесс рисования должен быть быстрым. Линии рисуйте быстро и уверенно, даже если рисунок получается кривым. Кривые рисунки бывают очень живыми и интересными. В любом случае нужно чтобы рука привыкла к инструменту. Не задерживайтесь долго на одном месте.

Приготовьте побольше бумаги и делайте один набросок за другим. Всегда заканчивайте рисунок , даже если он вам не нравится. В конце может получиться , очень даже интересно.

3. Что рисовать? Рисуйте все , что видите. Начните с обычных предметов , лампы , чайника , кружки , компьютера , кота , собаки , шимпанзе. Так же сидя дома можно рисовать зентагалы. Выйти на свежий воздух и порисовать там , тоже будет хорошей идеей. Усложняйте рисунки со временем. Рисуйте натюрморты , интерьеры , улицы , людей. Пусть ваш блокнот всегда будет с вами. Главное практика и ещё раз практика.

4. Не оценивайте себя после каждого рисунка. Отключите внутреннего критика. Один рисунок еще ничего не значит. Наработайте багаж побольше. Сначала всё будет получаться коряво и некрасиво. Как говорил наш преподаватель по рисунку: «количество плавно перерастёт в качество». Тут нам поможет терпение и упорство.

Южная бухта Севастополя. Серия скетчей

5. Начните листать книги по рисунку и выполнять упражнения. Это поможет понять строения предметов и осознать , что всё , в том числе покатые предметы , имеют грани и плоскости. Если книг нет , то можно посмотреть работы пером известных художников прошлого.

Тонирование

1. Тонирование бывает разное. Можно сделать рисунок ч/б ( без серых тонов).

2. Можно сделать штриховку пересекающимися линиями. Линии накладываются одна на одну , меняя направление. Такой вариант тонировки даст вам множество оттенков серого.

Ещё кое-что .

Корявые кувшины , банки , бутылки , стаканы. Они все будут заваливаться в одну сторону. Чтобы проверить себя , просто посмотрите на картину перед зеркалом. Все кривости сразу будет видно.

Всё это кажется очень сложным , но в тоже время таким простым. Если уделять этому достаточно сил ежедневно , то всё получится.

Рисунки гелевой ручкой не сложные. Техника рисования гелевыми ручками

Существует не один способ нетрадиционного изображения окружающего мира. Рисование гелевыми ручками – один из них. Бывает, малыш отказывается использовать карандаши или краски.

Чаще всего из-за слабости мышц плечевого пояса.

На карандаш надо нажимать, кисточку держать на весу. Это утомительно. Попробуйте предложить ему рисование гелевой ручкой. Линия получается чёткая и яркая, идёт легко. Картина нетрадиционная, своеобразная и красивая.

Когда мы говорим, что это нетрадиционное рисование, многие удивляются: что же нетрадиционного в обычной гелиевой авторучке? Дело не в инструменте, а самом способе изображения предметов.

В этой технике работает художник Дмитрий Рыбин. Дмитрий утверждает, такому нетрадиционному рисунку может научиться любой желающий. А для детей техника рисования гелевыми ручками подходит тем, что осваивая её можно научиться рисовать с нуля.

Техника рисования гелевыми ручками

Техника создания изображений по методу Дмитрия Рыбина – нечто среднее между графикой и орнаментом (это тоже подходит для работы с ребятами). Похоже на зенарт. Это повторение элементарных форм, а не создание «шедевра» или высокохудожественной картины, чего часто требуют взрослые.

Изображать элементарные формы умеют все, но, в конечном счете, картина именно из них и создается. Многие элементы графики просты и доступны детям: круг, квадрат, треугольник, точка, волнистая линия, три перекрещенные линеечки (снежинка) и другие.

При всей простоте элементов получаются очень интересные нетрадиционные картины, похожие на графику, китайскую или японскую живопись (“Древо жизни” в начале статьи). Рисунок отличается лаконичностью и завершённостью.

Материалы и инструменты

Что потребуется для нетрадиционного рисования гелевыми ручками?

Инструмент

1. Обычные гелиевые авторучки, продающиеся в любом магазине канцелярских товаров. Обычно с пастой чёрного цвета отлично смотрятся на белой бумаге. Но если есть желание нарисовать цветную картину, можно приобрести цветные наборы.
2. Капиллярные, если нет гелиевых. По сути это тот же фломастер с очень тоненьким стержнем внутри. Есть неудобство. Надо подбирать бумагу. На некоторых видах бумаги чернила растекаются. Пишет плохо? Немного помните стержень – инструмент ещё послужит.
3. Для раскрашивания можно так же использовать обыкновенные фломастеры.
4. При выборе авторучек следует учесть следующее обстоятельство. Дошкольники или школьники с нарушенной моторикой склонны поначалу излишне надавливать на любой инструмент, которым рисуют. Капиллярные в этом случае выходят из строя быстрее. Предпочтительнее гелиевые.

Бумага

Белого цвета, гладкая, плотная. Лучше всего подойдёт кусочек ватмана размером А 5. Потратившись на лист ватмана вы сможете нарезать из него не один десяток кусочков нужного размера. Иногда, не особо задумываясь, покупают обычные детские альбомы. При выборе обратите внимание на качество бумаги.

Как рисовать

1. Линия должна быть непрерывной (поэтому со старшими дошколятами поначалу надо освоить короткие штрихи). Тревожные дети склонны много раз обводить один и тот же элемент образца.
2. Линия должна быть одна. Никакой штриховки. Упражнение обеспечит плавность движения руки на письме.
3. Каждый элемент должен быть чётким и отдельным, не сливаясь с другими элементами.
4. Обводим картинку, постепенно продвигаясь сверху вниз, стараясь нарисованное не размазать.

С чего начать

Начинать работу можно с детьми с 6 лет, но лучше всего рисование гелевыми ручками идёт у школьников. Вспомним себя, большинство в школьные и студенческие времена изображали нечто подобное, скучая на занятиях.

Начинаем с обводки шаблонов. Шаблоном может быть контурный рисунок предмета (простая раскраска с небольшим количеством деталей подойдёт). Обратите внимание! Гелиевая авторучка плохо рисует по карандашу, поэтому изображаем контур простым карандашом очень тонкой, может быть даже прерывистой линией.

Маленькому человеку так не нарисовать, картинку для обводки рисует взрослый. Или распечатывает на принтере бледной линией. Ксерокопированная картинка тоже не подойдёт по той же причине, что и карандаш. Мы просто сканировали образцы и распечатывали.

Дошкольник или младший школьник научился аккуратно и красиво обводить шаблон. Усложним работу. Разделим лист бумаги по вертикали на два поля. Справа картинка для обводки, слева – пустое место. Предлагаем ребёнку сперва обвести шаблон, а потом слева на свободном месте скопировать узор самостоятельно. Работа трудная, но выполнимая. Поначалу копия получится деформированной по форме или по размеру (чаще маленькая). С приобретением навыка, тренировкой глазомера качество копии улучшается.

Образцы шаблонов

1. Освоение самых простых элементов рисунка

2. Сочетание элементов

3. Простой рисунок по шаблону

4. Раскрашивание рисунка

Добиваясь умения красиво изображать предметы, забудьте слова вроде «каляки-маляки» или другое такое же уничижительное. Творчество – растение нежное. Чтобы оно дало плоды, за ним надо ухаживать, холить и лелеять. Нетрадиционное рисование гелевыми ручками вам в помощь.

Источники:

https://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-gelevymi-ruchkami.html
https://blogproart.ru/drawpen.html
https://mama-pomogi.ru/obuchenie/risovanie/netraditsionnoe-risovanie-gelevyimi-ruchkami