Экономическая культура сущность и структура. Экономическая культура личности

Страницы истории

Тема 2. Экономическая культура

Экономическая культура общества – это система ценностей и мотивов хозяйственной деятельности, уровень и качество экономических знаний, оценок и действий человека, а также содержание традиций и норм, регулирующих экономические отношения и поведение .

Экономическая культура предполагает:

– уважительное отношение к любой форме собственности и коммерческому успеху;

– неприятие настроений уравниловки;

– создание и развитие социальной среды для предпринимательства и т. п.

Экономическая культура личности – это органическое единство сознания и практической деятельности, определяющее творческую направленность экономической активности человека в процессе производства, распределения и потребления .

В структуре экономической культуры можно обозначить наиболее важные элементы: знания и практические умения, экономическую направленность, способы организации деятельности, нормы, регулирующие отношения и поведение человека в ней.

Основой экономической культуры личности является сознание.

Экономические знания – совокупность экономических представлений о производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ, влиянии экономической жизни на развитие общества, о путях и формах, методах, способствующих устойчивому развитию общества. Они являются важным компонентом экономической культуры. Экономические знания формируют представление об экономических взаимосвязях в окружающем мире, закономерностях развития экономической жизни общества. На их основе развиваются экономическое мышление и практические умения экономически грамотного, нравственно обоснованного поведения, значимые в современных условиях экономические качества личности.

Важной составляющей экономической культуры личности выступает экономическое мышление . Оно позволяет познавать сущность экономических явлений и процессов, оперировать усвоенными экономическими понятиями, анализировать конкретные экономические ситуации.

Выбор эталонов поведения в экономике, эффективность решения экономических задач во многом зависят от социально-психологических качеств участников экономической деятельности. Среди них важным элементом экономической культуры является экономическая направленность личности, компонентами которой выступают потребности, интересы и мотивы деятельности человека в экономической сфере. Направленность личности включает социальную установку и социально значимые ценности .

Экономическая культура человека прослеживается через совокупность его личностных свойств и качеств, которые являются определенным результатом его участия в деятельности.

По совокупности экономических качеств можно оценить уровень экономической культуры человека.

Образец задания B1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

§ 13. Экономическая культура

Экономическая культура: сущность и структура

Культура является атрибутом человека, она отражает его развитие в обществе. Этот процесс созидания человеком самого себя происходит в ходе непосредственной деятельности, через рост его материальной и духовной вооруженности.

Воздействие на человека этой деятельности бывает разным. Так, например, труд может не только возвышать человека; в условиях, когда труд носит рутинный характер, он высасывает все силы — такой труд приводит к деградации человека. Культура выступает как итог противоборства различных, в том числе и антикультурных, тенденций в обществе.

Культурное развитие предполагает выделение культурного эталона (образца) и заключается в максимальном следовании ему.

Эти эталоны есть в области политики, экономики, общественных отношений и т. д. Именно от человека зависит, выберет ли он путь развития в соответствии с культурным эталоном своей эпохи или просто приспособится к жизненным обстоятельствам. Но от самого выбора ему не уклониться. Сделать выбор более осознанным в такой сфере деятельности, как экономика, вам поможет знакомство с экономической культурой.

Экономическая культура общества — это система ценностей и мотивов хозяйственной деятельности, уровень и качество экономических знаний, оценок и действий человека, а также содержание традиций и норм, регулирующих экономические отношения и поведение. Экономическая культура личности представляет собой органическое единство сознания и практической деятельности. Она определяет творческую направленность экономической активности человека в процессе производства, распределения и потребления. Экономическая культура личности может соответствовать экономической культуре общества, опережать ее, но может и отставать от нее, мешать ее развитию.

В структуре экономической культуры можно обозначить наиболее важные элементы: знания и практические умения, экономическую направленность, способы организации деятельности, нормы, регулирующие отношения и поведение человека в ней.

Основой экономической культуры личности является сознание, а экономические знания — его важным компонентом. Эти знания представляют собой совокупность экономических представлений о производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ, влиянии экономической жизни на развитие общества, о путях и формах, методах, способствующих устойчивому развитию общества. Современное производство, экономические отношения требуют от работника большого и постоянно возрастающего объема знаний. Экономические знания формируют представление об экономических взаимосвязях в окружающем мире, закономерностях развития экономической жизни общества. На их основе развиваются экономическое мышление и практические умения экономически грамотного, нравственно обоснованного поведения, значимые в современных условиях экономические качества личности.

Накопленные знания личность активно использует в повседневной деятельности, поэтому важной составляющей ее экономической культуры является экономическое мышление. Оно позволяет познавать сущность экономических явлений и процессов, оперировать усвоенными экономическими понятиями, анализировать конкретные экономические ситуации. Познание современной экономической действительности представляет собой анализ экономических законов (например, действие законов спроса и предложения), сущности различных экономических явлений (например, причин и последствий инфляции, безработицы и т. п.), экономических отношений (например, работодателя и наемного работника, кредитора и заемщика), связей экономической жизни с другими сферами жизни общества.

Выбор эталонов поведения в экономике, эффективность решения экономических задач во многом зависят от социально-психологических качеств участников экономической деятельности. Среди них необходимо выделить такой важный элемент экономической культуры, как экономическая направленность личности, компонентами которой выступают потребности, интересы и мотивы деятельности человека в экономической сфере. Направленность личности включает социальную установку и социально значимые ценности. Так, в реформируемом российском обществе формируются социальные установки на изучение современной экономической теории (этого требует переход на новые, рыночные условия хозяйствования), на активное участие в управлении делами производства (этому способствует предоставление экономической свободы хозяйствующим субъектам и появление предприятий, основанных на частной форме собственности), на участие в решении различных экономических задач. Получила свое развитие и система ценностных ориентации личности, включающая экономическую свободу, конкуренцию, уважительное отношение к любой форме собственности, коммерческому успеху как большому социальному достижению.

Социальные установки играют важную роль в развитии экономической культуры личности. Человек, у которого сформирована, например, установка на творческий труд, участвует в деятельности с большим интересом, поддерживает новаторские проекты, внедряет технические достижения и т. д. Таких результатов не даст сформированная установка на формальное отношение к труду. (Приведите известные вам примеры проявления различных установок на труд, сравните результаты их действия.) Если у человека сформирована социальная установка на то, чтобы потреблять больше, чем производить, то он и свою деятельность подчиняет лишь накопительству, приобретательству и т. п.

Экономическая культура человека прослеживается через совокупность его личностных свойств и качеств, которые являются определенным результатом его участия в деятельности. К таким качествам можно отнести трудолюбие, ответственность, расчетливость, умение рационально организовать свой труд, предприимчивость, новаторство и др. Экономические качества личности и нормы поведения могут быть как положительные (бережливость, дисциплинированность), так и отрицательные (расточительство, бесхозяйственность, рвачество, мошенничество). По совокупности экономических качеств молено оценивать уровень экономической культуры личности.

• § 13.1. Экономические отношения и интересы
• § 13.2. Экономическая свобода и социальная ответственность
• § 13.3. Связь экономической культуры и деятельности
• Практические выводы к § 13

Понятие экономической культуры: её структура, элементы и функции

Экономическая культура общества – это комплекс ценностей и мотивов деятельности в области хозяйства, степень и качество знаний в области экономики, оценок и поступков человека, смысл традиций и норм, которые нужны для регулирования финансовых отношений и хозяйственного поведения.

Структура экономической культуры:

• запас знаний (система экономических взглядов о процессах производства, обмена, распределения и пользования материальными благами) и практические навыки;
• экономическое мышление (которое предоставляет возможность понимания сути экономических явлений и хозяйственных процессов, применения освоенных экономических понятий, возможность анализа определённых экономических ситуаций);
• экономическое направление (потребности, ориентации, мотивы человеческой деятельности в области экономики);
• методы организации хозяйственной деятельности;
• нормы, стабилизирующие отношения и поступки человека (бережливость, организованность, хозяйственность и др.)

Функции экономической культуры:

• адаптационная – приспосабливание норм, ценностей, стандартов поведения к трансформирующимся социально-экономическим обстоятельствам своей жизни;
• познавательная – познание законов, способов и методов экономической деятельности;
• нормативная – определение стандартов и правил поведения в экономической деятельности;
• трансляционная – передача накопленного опыта экономической деятельности, соответствие её нормам и правилам поведения в экономике;
• селекционная – обнаружение и выбор из унаследованных общественных ценностей, норм и эталонов поведения наиболее подходящих к изменившимся общественно-экономическим условиям, подходящих для финансовой деятельности в новейших условиях;
• инновационная – выработка новейших, ранее не имевшихся ценностей и норм, примеров финансового поведения и общественно-экономических отношений;
• целеполагающая – постановка целей экономической деятельности;
• информационная – получение индивидом, социальной группой и обществом в целом достоверной экономической информации;
• коммуникативная – передача, приём, осмысление информации, общение людей, их групп, общностей;
• мотивационная – определение мотивов, побуждающих действовать в экономике;
• мобилизующая – побуждение разных индивидов, групп, общественных организаций к конкретным целеустремлённым действиям, мобилизация их воли, разума, чувств, действий ради достижения поставленных общественных и экономических целей и разрешения последующих задач.

Элементы экономической культуры

Культура производства:

Денежный розыгрыш Вконтакте!

• повышение образовательного и профессионального мастерства работников;
• использование передовой техники и технологий;
• переход от экстенсивного к интенсивному способу хозяйствования;
• рациональное использование ресурсов на основе применения энергосберегающих технологий;
• улучшение облика производства;
• создание условий для комфортной работы;
• культура управления.

Культура потребления:

• повышение требований к качеству благ и услуг;
• рациональное использование благ;
• потребление не только материальных, но и духовных благ, выделение средств на занятия спортом, учёбу, отдых и др.

Экономический интерес – это мотивы экономической человеческой деятельности, стремление удовлетворить возрастающие материальные и духовные потребности. Ярким образцом экономического интереса считается решимость покупателя приобрести более высококачественный товар по адекватной цене, и готовность продавца реализовать этот товар. Ключевым регулятором экономических интересов членов социума выступает рыночный механизм, предоставляющий право на удовлетворение интереса одной стороны, не затмевая при этом интересов другой.

Классификация экономических интересов

• общественные – групповые – личные;
• национальные – региональные – ведомственные.

Задача общества – поиск способов разрешения противоречий, которые возникают между интересами в обществе.

Экономическая свобода состоит из свободы принятия экономических решений, свободы экономических действий.

Она проявляется в подборе форм собственности, в сфере применения собственных способностей и знаний, в методах распределения прибыли.

Экономическая свобода осуществляется на основе законодательных правительственных норм, она нераздельна от экономической ответственности. Такой вид свободы без регулирования прав собственности с помощью традиции, морали или закона превращается в хаос. При таком положении первенствующее значение приобретает право силы.

Ответственность – своеобразная общественная и морально-правовая позиция личности по отношению к социуму в целом и к остальным людям, которая характеризуется исполнением собственного нравственного долга и законных норм. Первоначально общественная ответственность была связана прежде всего с исполнением законов. Спустя время её непременным признаком стало предвидение будущего (формирование «завтрашнего потребителя», обеспечение экологической безопасности, общественной и политической стабильности, поднятие образовательного и культурного уровня).

Социальная ответственность участников экономической деятельности ныне безгранично увеличивается благодаря прорыву науки, техники и, в целом, НТП. Обострение экологических проблем привело к изменению позиции предпринимателей к окружающей среде.

Царь Фёдор I Иванович (годы жизни 1557-1598) стал последним представителем.

Частная Deutsche Schule или Немецкая школа в Санкт-Петербурге при Генеральном консульстве Германии существует с.

Елена Глинская (годы жизни 1508-1538) была второй женой Василия III. После его.

Битва за Москву – одно из самых ожесточенных и значимых сражений Второй.

Распад СССР больно ударил по экономике всех бывших советских республик.

Прогрессивные люди сегодня выбирают онлайн-репетиторов, потому что форма.

хво-стик или хвос-тик Оба варианта являются правильными: «хво-стик», «хвос-тик». Правило В.

Потсдамская (Берлинская) конференция — встреча глав государств.

Прошло уже несколько десятилетней с тех пор, как человечество.

Это учебное учреждение имеет богатую историю и создано в 1992 году. Частная школа «Интеграция» получила.

В своем высказывании автор имел в виду, что воспитание – неотъемлемая часть.

Данное учебное заведение идеально подходит вашему ребенку, если вы ищете школу с.

Источники:

https://storyo.ru/society/54.htm
https://tepka.ru/Obschestvoznanie_10/66.html
https://rrepetitor.ru/economics/ponyatie-ekonomicheskoj-kultury-eyo-struktura-elementy-i-funktsii/